Heli MändLõpetasin Eesti Riikliku Kunstiinstituudi (Eesti Kunstiakadeemia tollane nimetus) maaliosakonna 1986 teatrikunstnikuna, olen kujundanud etendusi Pärnu, Rakvere, Draama- ja Noorsooteatris.
Tööd kunstiõpetajana alustasin 1990 a. sügisel Lasnamäel Tallinna 56. Keskkoolis (hilisem Tallinna Tondiraba Keskkool) kunstiklasside juhendajana ja kunstiajaloo õpetajana, mis tollal oli veel nn „fakultatiivaine“, hiljem ka tavaklasside ja kunstiringi juhendajana. 1999 -2001 läbisin õpetajakoolituse Tallinna Pedagoogilise Ülikooli Täienduskoolituse Osakonnas. Alates 2006 töötan Mustamäel Tallinna Arte Gümnaasiumis kunsti- , kunstiajaloo ja kultuuriloo õpetajana, alates 2008 aastast õppealajuhatajana ja põhikooli kunstiklasside tarbekunsti kursuse õpetajana. Olen juhendanud laste kunstiringe ja täiskasvanute kunstiklubi Tallinna Kanutiaia Noortemajas ja Kultuurikeskuses „Lindakivi“, läbi viinud koolitusi kunsti, käsitöö, algklasside ja lasteaia õpetajatele Tallinna Ülikooli juures ning maakondade ainesektsioonides. Olen loonud õppematerjale uute kunstitarvete- ja värvide kasutamiseks. Alates 2006 olen juhatanud Tallinna kunstiõpetajate ainesektsiooni tööd, osalenud Tallinna üldhariduskoolide kunstiõpetuse ainevõistluse korraldamises ning Koolinoorte Tantsu- ja Laulupidude „Õuepuu“ ning „Ehe Maa ja ilm“ kunstikonkursside Tallinna eelvoorude komisjonide töös. Praegu olen Kunstihariduse Ühingu juhatuse esimees. Kui tööst aega üle jääb, siis maalin, meisterdan maske, restaureerin vanu mänguasju ja korraldan näitusi oma maalidest, maskidest või mänguasjade kollektsioonist. Indrek Raudsepp
|
Liia JungOlen Tallinna 24. Keskkooli vilistlane ja aastal 1984 lõpetanud Tallinna Pedagoogika Ülikooli kunstiõpetuse, käsitöö ja joonestamise õpetaja eriala.
Õpetajatööd alustasin Viljandi Paalalinna Gümnaasiumis, 1997. aastal jätkasin ametit Tallinna Ühisgümnaasiumis, kus tänaseks olen kultuurivaldkonna juht ja kunstiõpetaja. Alates 1995. aastast olen MTÜ Kunstihariduse Ühingu liige. Oman pikaajalist kogemust üleriigiliste kunsti ja hariduse projektide juhtimisel. Tegelen ka õppematerjalide kaasajastamisega, retsenseerin õpikuid ja olen e-koolikoti kunstivaldkonna ekspert. Olen korraldanud Tallinna linna kunstiainevõistluseid aastatel 2005–2007 ning kuni tänaseni tööd teinud Üleriigilise kunstiolümpiaadi korraldustoimkonnas. Olen praktikat juhendanud nii Eesti kui ka teiste Euroopa riikide (näit Itaalia) üliõpilastel. Olen aktiivselt osalenud kunstihariduse maailmaorganistatsiooni InSEA Euroopa Nõukogu töös ja ka haridusuuringutega tegelevas CIDREE rahvusvahelises töögrupis. Tänaseks on mind kaasatud mitteformaalse ja formaalse hariduse rahvusvahelisse töögruppi. Tunnen rõõmu koostööst ja õpetamisest! Üllar SillaotsHaridus – Tallinna Ülikool (endine Tallinna Pedagoogiline Instituut) kunstiõpetaja erialal, täpsemalt joonestamise-, joonistamise- ja tööõpetuse õpetaja.
Tartu Variku Koolis (endine Tartu Kunstigümnaasium) töötan alates 1990. aastast kunstiõpetajana, alates 1995. aastast ka kunstijuhina ning koordineerin kunsti õppesuuna ainealast tegevust. Praegu õpetan alates 1. klassist kuni 9. klassini ja õppetegevus hõlmab lisaks kunstiõpetusele ka arvutialast õpet, disaini ja kunstilugu. Aastast 2014 õpetan ka Tartu Lastekunstikoolis kunstilugu, mis sisaldab kunstiajalugu ja kunstiga seonduvaid tegevusi. Aastaid korraldasin igaaastast Tartu linna ja - maakonna üldhariduskoolide kunstiolümpiaadi "Kunstilained", mis on nüüdseks asendunud Tartu linna ja -maakonna üldhariduskoolide piirkondliku kunstiolümpiaadi korraldusega. Aastate jooksul olen osalenud erinevates kunstitöörühmade, -ainekomisjonide töös Tartu linnas ja Tallinnas ning kunsti ainekavade valdkonnatöös. Pedagoogiline töö Tartu Kunstigümnaasiumis ja Tartu Variku Koolis on mind kokku viinud andekate õpilastega, kes on minu juhendamisel saavutanud erinevatel kunsti võistlustel ja -konkurssidel kõrgeid auhinnalisi kohti. Paljude erinevate koolituste taustal iseloomustab ja ühendab minu tegemisi ning huvisid kunst ja kunstialane pedagoogika. Ilmi Laur-PaistMinu tee kunsti juurde algas kunstikoolis ja kokku käisin huvihariduses 7 aastat. Kolmandas klassis, nähes "Kevade" filmi teadvustasin, et tahaksin täiskasvanu elus samuti õpetaja Laurina käituda. Kuna huvi oli tekkinud, siis loogiline järg õppimisele oli Talinna Ülikooli kunstiõpetaja eriala, mille bakalaureusekraadi kaitsesin 2003. Pärast seda õppisin kujutava kunsti erialal Ålsta folkhögskolas Rootsis. Et saaksin sügavuti teadmisi, mis seovad praktikat teooriaga, siis 2022 täitsin kunstiõpetataja magistriõppe EKA ja TLÜ ühisõppekava haridusteaduse magistri kraadiga (Master of Arts in Education).
Kunstiõpetajaks kasvasin Sally Stuudio kunstikoolis. Siin olen kunsti õpetanud 3-aastastest mudilastest täiskasvanuteni. 2018. aastal alustasin kunstipisiku levitamist Tallinna XXI Kooli kunstiõpetajana. Olen edukalt osalenud Euroopa, Ameerika ja Aasiaga seotud õpilasprojektides. Samuti aktiivselt osalenud üliõpilaste õpetajakoolituse töös ja praktikas. Kunstihariduse Ühingu juhatuses olen aastast 2018. Aasta hiljem valiti mind Õpetajate Ühenduste Koostöökoda juhatusse. Vabal ajal naudin loodust, visandan, käin pildistamas, maalin ja tegelen tulekunstiga. "Õpetamine on heatahtlikkus, hoolivus ja lugupidamine. Ehk väärtused, mis loovad suurepärase ja koostöise õpikeskkonna. Kokkuvõtvalt tunnen, et tänases infost küllastunud ja kriisides olevas hetkes on õpetaja ainuõige tee olla heatahtlik, hooliv ja lugupidav. See aitab luua vaimselt tervemat ühiskonda ja õpilastel minna püüdma oma unistusi. Kui me elame südamest, siis me ei kiusa, ei alanda, me tõstame õpilasi. Ja tõusevad need, kes tõstavad.” 2022 pälvisin Tallinna aasta põhikooli aineõpetaja tiitli. |